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La Coctelera

LAS HERMANAS QUINTERO ALVAREZ

SIEMPRE JUNTAS

8 Junio 2011

SEGUNDO TRABAJO PRACTICO SOBRE LA WEB 2.0

IDENTIFICACIÓN DEL PORTAL.

Nombre del Portal: eduteka.org

Autores/ productores del sofware :  Prolectus

Idioma: Español

DESTINATARIOS.

Población Objetivo: Profesionales, Docentes y estudiantes

nivel escolar: profesional, basica y media secundaria

Área: ütil para todas las áreas del conocimiento

Temática: tecnología y recursos educativos

Contenidos: proyectos, modulos temáticos, artículos de interes, etc.

ASPECTOS PEDAGÓGICOS.

  • facilita el aprendizaje de la temática?                                       SI
  • los contenidos son suficentes respecto a la temática?       SI
  • los contenidosse adapatan a su contexto escolar?              SI
  • se falita la incorporación del material al pla de estudios?   SI
  • el sfware permite hacer seguimiento al estudiantes?          SI
  • fomenta el autoaprendizaje?                                                        SI
  • el lenguaje que utiliza es apropiado?                                          SI
  • facilita el trabajo colaborativo?                                                    SI

conclusión del grupo: Es un portasl que motiva a los docentes y profesionales en el de las TIC, permite el uso de la tecnología en el aula de clases,ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con temáticas bien enfocadas y recursos que normalmente no son usadas dentro de los salones de clases por parte de los docentes.

TRABAJO REALIZADO POR:

DORYS CECILIA QUINTERO ALVAREZ

LUZ ELENA QUINTERO ALVAREZ

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7 Junio 2011

TRABAJO PRACTICO SOBRE WEB 2.0

IDENTIFICACIÓN DEL PORTAL

Nombre del PORTAL:  http://redescolar.ilce.edu.mx

Autores/ productores del sofware:  DG. ENRIQUE ASCENCIO SALGADO/ MCV.NORA A ESPINO AMOR/ DGC. LUZ MARIA MEDINA TREJO/ DCG. ISRAEL LEYVA ARROYO.

Idioma: Español.

DESTINATARIOS

Población Objetivo: Docentes y estudiantes de habla español.

Nivel Escolar: Profesional, básica secundaria, media.

Área: para todas las áreas propuestas en el currículo

Temática: Proyectos, cursos, talleres, etc.

competencias;

contenidos: Se encuentran contenidos para todas las éreas, por ejemplo en ETICA Y VALORES  analizamos el contenido del tema EQUIDAD DE GENERO

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

  • Es pertienente para usaren el proceso de aprendizaje?:          SI
  • Facilita el aprendizaje de la temática?:                                          SI
  • Los contenidos son suficientes respecto a la temática?:          SI
  • Los contenidosse adaptan a su contexto escolar?:                    SI
  • Se facilita la incorporación del material al plan de estudio?:    SI
  • El sofware permite hacer seguimiento al estudiante?:              SI
  • Fomenta el autoaprendizaje?:                                                         SI
  • El lenguaje que utiliza es apropiado?:                                           SI
  • Facilita el trabajo Colaborativo                                                         SI
  • conclusión del grupo:                                                                        Pensamos que este portal posee contenidos interesantes, amenos, fáciles para su uso en el aula de clases en cualquiera de las áreas del conocimiento, la presentación de los temas es dinámica y permite que el estudiantes y los profesores interactuen en el desarrollo de los mismos.

TRABAJO REALIZADO POR:

DORYS CECILIA QUINTERO ALVAREZ

LUZ ELENA QUINTERO ALVAREZ

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4 Junio 2011

ACTIVIDAD NUMERO DOS (02) LUDOMÁTICA

  SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

 

SOCIEDAD:   El termino sociedad es usado no solamente para la agrupación de seres humano, sino que tambien se dice que los animales que viven en grupos forman una especie de sociedad; con lo cual no estamos de acuerdo pues la sociedad como tal se define como el conjunto de individuos que interactuan entre si y comparten ciertos rasgos culturales esenciales para alcanzar metas comunes;  se considera que el ser humano es el unico animal capaz de crear cultura, por lo tanto el termino sociedad debe referirse sólo para esta especie.

CONOCIMIENTO: 

 el conocimiento como tal no tiene una definición unica o concreta, pues existen varias definiciones pero una que puede ser usada para el caso que se analiza en este caso puede ser hechos o datos de información adquiridos por una persona o personas a través  de la experiencia y la educación; es todo aquello que se adquiere en un campo determinado por ejemplo conocimiento en medicina, agricultura, etc.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:  La sociedad del conocimiento es un término para definir a todos los seres humanos usuarios de las nuevas tecnologías, que constantemente se están apropiando del saber que se encuentra en el siberespacio disponible para todos, pero el cual es utilizado por algunos con inquietud de saber y con el interés de utilizar esa información en beneficio propio y de otros seres humanos.

 

LUDOMÁTICA:  Es un término que se refiere a las actividades que ayudan a pensar y actuar creativamente para ofrecer una educación de alta calidad, por medio de innovaciones en la educación formal y no formal; utilizando las tecnologías de información y telecomunicación para crear ambientes de aprendizajes lúdicos, creativos, colaborativos e interactivos para niños, jóvenes y adultos.

WEB 2.0:  Es la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web, enfocadas al usuario final; estas aplicaciones funcionan a través de la web y generan colaboración u servicio, permite el diseño, utilizr servicio aplicaciones, redes sociales, las wikis, blogs, y otras técnicas de la internet; es una nueva forma de aprobechar la red, pudiendo administrar los propios contenidos, opinar sobre otros, recibir información; es más dinámicos, modrno y con mayores funciones.

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